不树立父母在孩子心目中的权威，再好的教育方

下雨了，楼下的孩子都跑回了家，可5岁的兵兵却不肯回家，对奶奶嚷道：“你回去拿伞，我还要玩。”奶奶拉着孙子往家里拽，到楼门口的时候，兵兵死抓着楼门不进去，“你这个熊孩子，谁都治不了你了是吧？我现在就给你爸爸打电话，让你爸爸下来。”

兵兵听说奶奶要搬救兵，一下子就老实了不少，哼哼着松开了手，站在一旁的阿姨插话说：“看来这孩子还是怕他爸爸啊！”“可不是嘛，这孩子除了他爸，谁都拿他没辙，这孩子还是得怕一个人才行。”兵兵的奶奶指着孙子的头，十分生气地说道。

经常听到有些人问孩子：“在家里你怕谁啊？是怕爸爸还是怕妈妈呢？”在不少人的观念中，教育孩子时就必须有人唱红脸有人唱黑脸，一个家庭中必须有人能够降得住孩子，不然孩子就会无法无天。

在这里，我不谈论家庭教育的不统一给孩子带来的不良影响，其实，我们所说的要让孩子有所怕的人，无非就是要树立家长在孩子心目中的权威影响，从而有利于孩子更好地教育。

什么是父母权威

什么是父母的权威呢？我们来假设两种场景：

第一种场景：孩子放学回家后，不写作，一直看电视，此时，父母就要管教孩子，让孩子立马关了电视机，去写作业。在这个过程中，孩子可能会有被迫的成分在里面，因为父母很严厉，所以不得不写作业。

第二种场景：为了管理好孩子的学习，父母与孩子制定了共同的学习计划，期中有一项为放学后休息20分钟之后，立马写作业，孩子认为父母这样做是为了自己好，同意父母的做法，能够按照父母的要求去做。

通过以上场景，我们认识到对于父母的权威，孩子有可能是自愿服从的，也有可能是被迫服从的。

关于父母的权威，不少家长存在着两种误区。

误区一：父母的权威需要通过打骂来实现

住在我家楼下的男孩，特别怕他爸爸，他爸爸不在家，他会跟爷爷、奶奶、妈妈各种作，根本管不了，有时甚至会有动手打长辈的行为，但是他在爸爸面前，就像老鼠见了猫一样，因为只要他不听话，爸爸不问青红皂白，上去就是一脚，所以，这个孩子被打怕了。

孩子的父亲跟我说，孩子不打不行，不打怕他，他是不会老老实实听话的。可孩子总有一天会长大，他长大了，有能力反抗你了，你还管得了他吗？父母的权威不等同于专制，不等于一言堂，孩子没有说话的权力，什么事情都要听父母的。如果把父母的权威等同于专制，就难免会采取武力镇压的方式迫使孩子去接受父母安排的一切。

误区二：父母的权威与民主型父母是相悖的

有些父母不喜欢“权威”一词，认为权威与民主是相对的，民主型的父母才更受孩子欢迎。其实，民主只是相对的，做民主型的父母也不能缺少权威。

有一位宝妈曾经十分苦恼地跟我说，为了教育好孩子，她看了很多书籍，她严格要求自己不能吼孩子，不能对孩子发火，要尊重孩子，给孩子充分的爱与自由，她本以为按照这些要求去做，就能教出一个乖巧懂事的孩子，但随着孩子一天天的长大，她的苦恼越来越多，越来越困惑，到底该怎么教育孩子。

她驾车出去玩，让孩子坐在后排，可孩子非要坐在副驾驶的位置，她温柔地对孩子说：“你还小，不能坐在这里，你做后排好不好？”“不行！”孩子回答的斩钉截铁，没有丝毫商量的余地。

到了睡觉时间，孩子还要继续看电视，她催促孩子赶紧上床睡觉，“宝贝，你再不睡觉，明天起不来，上学就要迟到了，快来睡觉好不好？”孩子不理不睬，继续看电视。

每每这时，这位宝妈就不知道该怎么办了，有时忍不住朝孩子发火后，又特别自责，认为自己违背了自己的初衷。这个宝妈的问题就在于将权威与民主对立起来，做民主型的父母，并不等同于什么事情都要听孩子的、尊重孩子的意见，应该有底线与原则，不能放弃父母的权威，否则孩子的教育就将失控。

父母如何树立自己在孩子心目中的权威

树立父母在孩子心目中的权威，要做到刚柔并济，既不是爱的温度，又要有坚持原则的底线，才能教育好孩子。

1.尊重孩子，父母与孩子在人格上是平等的

提倡“人格平等”已经有很长时间了，但是我们做得并不够好，可能是受中国数千年的文化思想的影响，所以，我们在孩子面前总会摆出一副高高在上的姿态，很难学会换位思考，站在孩子的角度上去思考问题。

《少年说》里一个读高中的男孩，他说平生写的第一封信就会写给父母的，他好了很长时间，把自己写得痛哭流涕，可是当他把这封信交代父母手中时，父母回应了三个字——字真丑。

为什么我们看不到孩子背后的辛苦付出呢？因为我们总是享受着“我是长辈”的高自尊，假如换作是朋友、同事给我们写的信，我们会直言不讳地说“字太丑”吗？父母与孩子在人格上是平等的，我们应该尊重孩子，如果你不知道如何去尊重孩子，那么，就请想一想你是如何与朋友、同事交往的吧，这样我们在做事和说话上就不会那么肆无忌惮了。

2.坚持有原则的爱

父母都应该爱孩子，更应该有原则的爱孩子，没有原则的爱是一种害。前些日子带二宝去姥姥家，二宝喜欢玩雨晨姐姐的模型飞机，这样的飞机雨晨有3个，回来的时候，老妈让我给二宝带回来一个，但我没有同意。

二宝并没有提出要拿一个小飞机，如果我主动给他带回来一个，会让他误以为自己喜欢的东西就可以拿回来，即便他提出要拿回一个飞机模型，我也不会轻易同意，我会让他去问问雨晨姐姐可不可以。

老妈说我较真，孩子才3岁，就这么管孩子。殊不知，3岁正是给孩子树立规矩的时候，因为这时候孩子开始有了自己的想法，他的一些想法可能不符合规矩，那么我们就要及时给孩子纠正，从长远来看，这是爱孩子，也是让孩子明白有些事情父母是不会妥协的，这就是权威。

3.以身作则，用行动去感染孩子

最近，我和沛泽有一个约定，他每周坚持写一篇周记，我每周坚持跑步三、四次，计划的第一个阶段为8周，我已经坚持了一周，这一周里我跑了近100分钟，里程9.9千米，这对我来说是一个不小的挑战，我想通过自己的行动去感染孩子，让孩子知道什么是“言必行，行必果”。

如果我们自己都做不到，何以要求孩子，何以让孩子信服我们，何以让孩子服从于我们的教育呢？以身作则也是树立父母权威不可缺少的一个步骤。